父母錯(cuò)誤心態(tài)毒害寶寶心靈

　　心態(tài)，一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的東西，居然也會(huì)毒害寶寶的心靈，這樣的提法是不是太玄乎了呢？實(shí)際上，這一點(diǎn)都不玄乎，寶寶的很多“問(wèn)題”本質(zhì)上都不是他自身的問(wèn)題，而是父母心態(tài)的問(wèn)題。那么父母的心態(tài)怎樣毒害寶寶的心靈，又該如何避免父母的心態(tài)對(duì)寶寶產(chǎn)生不良影響呢？

　　3、努力修行改變自身心態(tài)

　　人生很多的經(jīng)歷，如果回過(guò)頭來(lái)看，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些所謂的好的經(jīng)歷未必真的很好，而那些曾經(jīng)令你痛苦不堪的經(jīng)歷卻往往能為你的發(fā)展提供非常大的幫助。試著以積極的心態(tài)去面對(duì)周?chē)�的一切事物，也包括看待寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的一些表現(xiàn)，努力從中找到令我們欣慰的成分，多看一些心靈修養(yǎng)的書(shū)籍，多和一些心態(tài)比較好的朋友接觸，我們的心態(tài)就會(huì)隨之改變。如果父母以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，寶寶也會(huì)因此受到影響，變得積極樂(lè)觀，在各方面都獲得快速的成長(zhǎng)，在父母言傳身教的影響下練就非常好的心態(tài)，他的未來(lái)毫無(wú)疑問(wèn)也會(huì)變得更加美好。

　　4、引導(dǎo)寶寶保持積極的心態(tài)

　　在寶寶很小的時(shí)候，因?yàn)楦鞣矫婺芰τ邢�，他很容易產(chǎn)生挫敗感。這時(shí)候，我們沒(méi)有必要非要強(qiáng)求他變得堅(jiān)強(qiáng)而故意給他施加壓力，這樣的壓力或許就會(huì)把他幼小的心靈給壓垮了。當(dāng)然這并不是說(shuō)我們就不需要對(duì)寶寶進(jìn)行挫折教育了，相反，挫折教育是從小就可以進(jìn)行的，只是挫折教育的重心不是讓寶寶經(jīng)受挫折，而是引導(dǎo)他從挫折中找到幫助他成長(zhǎng)的力量，學(xué)會(huì)更好地去面對(duì)挫折。

　　比如寶寶剛剛學(xué)會(huì)搭積木的時(shí)候，他可能搭兩三塊就倒了�？吹叫列量嗫啻詈玫�“高樓”倒塌，他或許會(huì)因?yàn)闊o(wú)法排遣內(nèi)心的挫敗感而哭鬧，甚至放棄搭積木。這時(shí)候，如果我們硬要鍛煉他的抗挫折能力，逼著他繼續(xù)堅(jiān)持，肯定不會(huì)有什么好效果。但是如果我們轉(zhuǎn)換一種方式，或許我們就可以達(dá)到目的了：“咳，好不容易搭好的‘大高樓’倒了，真是太可惜了。你聽(tīng)聽(tīng)，積木倒下去的聲音多好玩��！來(lái)，我們?cè)俅钜淮�，�?tīng)聽(tīng)積木倒塌的聲音吧！嘩啦，倒了！這次我們小心點(diǎn)，搭更高一些，聽(tīng)聽(tīng)高樓倒塌的聲音好不好？”如此一來(lái)，寶寶就會(huì)從這項(xiàng)活動(dòng)中尋找到積極的一面，并且以快樂(lè)的情緒繼續(xù)對(duì)抗那些倒塌的積木——倒了沒(méi)關(guān)系，我可以重新再來(lái)。長(zhǎng)此以往，他將來(lái)也就能學(xué)會(huì)以同樣的方式不屈不饒地去對(duì)抗其他的挫折了。

（責(zé)任編輯：羽昕）