訓(xùn)斥真對孩子傷害很大嗎

　　問：訓(xùn)斥真的對孩子傷害很大嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)我家孩子很脆弱，我們嗓門稍高一些、嚴厲一些，她就受不了。鄰居家有一個小男孩，5歲了，父母說什么都沒事，滿不在乎的樣子，很陽光。

　　答： 孩子盡量不要訓(xùn)斥，回想一下我們自己成長的經(jīng)歷，我相信大多數(shù)人都是在父母的訓(xùn)斥聲中長大的，這些帶給我們什么呢？父母在訓(xùn)斥孩子的時候發(fā)泄的是自己的情緒，并沒有考慮孩子當(dāng)時的感受，于是，他的感受就不可避免地被壓抑了。想想自己當(dāng)年的感受，就明白孩子現(xiàn)在的感受了。與此同時，父母這種發(fā)泄的方式給了孩子一個效仿的模式，他將來也會以同樣的方式來處理同樣的事件。如果冷靜下來想想，我們對待孩子的很多方式其實都是從我們自己父母身上學(xué)來的，并且是下意識地就那么去做了。當(dāng)然，有時候，因為各種各樣的原因，我們確實很難控制自己的情緒，那就盡可能用比較好的方式來處理這些事情吧。比如，孩子磨磨蹭蹭不出家門，在發(fā)火前，先冷靜下來數(shù)到10，然后對他說：“媽媽著急要去上班，如果你能快點，我就能節(jié)約點時間了。來，我們一起加油吧！”

　　問：求助林怡姐 

　　我孩子現(xiàn)在一周七，上金寶貝的早教課。第一次上育樂課試聽課的時侯，孩子表現(xiàn)得很活躍，很投入，這讓我們選擇了金寶貝。從一周四起，每星期上一次，但由于生病和其他原因，沒有每個星期都堅持。現(xiàn)在孩子上課的狀態(tài)真讓我不知道該怎么辦。首先是我和我老公之間為了該不該教孩子有了矛盾。我老公一直認為該教孩子一些東西，可我卻一直覺得應(yīng)該讓孩子自己去體會去感受。比如育樂課教室里有一些可以讓孩子鉆的隧道，圓形的滾筒，平時有很多孩子喜歡在里面鉆進鉆出，似乎很好玩。我老公每次都想讓他學(xué)會鉆隧道，就把孩子硬往隧道里推，說“來，試試這個”，可孩子每次都不肯，非要站起來，只好作罷。有小孩子鉆這些隧道的時侯，我就讓他在旁邊觀察，說“看，哥哥穿過隧道了，”可是他好像還是沒感覺，讓他試試他還是不肯。上節(jié)課，老師正好是講“穿越”的概念，先是在地墊上立了很多圈圈，讓孩子體會穿越的感覺，別的孩子大都會在老師或父母的引導(dǎo)下穿越那些立著的圈圈，可我孩子堅決不肯，后來就跑到后面去了，我們也只好跟著他走。后面的一個橋上，也有一個軟體的隧道，我老公說讓他試試，我覺得孩子不會肯，就說算了，可我老公不同意，說：“你這樣不行，要讓他學(xué)點新的東西，不然他老是學(xué)不會”。結(jié)果孩子抱上去后，很反抗，又只好作罷。就這樣，上課的時侯他常覺得我搞不定孩子，因為孩子總是到處跑，也覺得沒給孩子教什么東西，可我覺得我不能總強制孩子，也強制不了孩子。另一方面，我孩子上課的狀態(tài)又確實讓我擔(dān)心。我們一直只上育樂課。最開始幾節(jié)課的時候還可以，每節(jié)課都還能帶著他跟著老師做的玩一玩，但是現(xiàn)在上課的狀態(tài)是他常常不聽老師講課，在教室里面到處跑，或者到后面去玩那些游樂的設(shè)施，最近的一節(jié)課他甚至不肯下來玩要我一直抱著，只要一放地下他就大哭，還不能靠近老師講課的地方。別的小孩子也有跑開的時侯，但都沒有像我孩子離開的這么多。林怡姐，為什么孩子現(xiàn)在這么排斥老師上課呢？看到旁邊別的比他小的孩子都能跟著老師玩得很開心，我心里就很著急，我該怎么辦呢？讓孩子完全自由的玩?zhèn)�夠不聽老師的嗎？那這種狀態(tài)又會維持多久呢？如果下次去上課孩子還要我抱著不肯下來玩那我又該怎么辦呀？孩子這樣，是不是跟他上課的次數(shù)少有關(guān)，雖然從最開始上課起到現(xiàn)在有幾個月了，但因為沒有每個星期都堅持，所以總共只上過十來節(jié)課而已，是因為孩子上課次數(shù)少，孩子對那個環(huán)境一直沒有脫敏嗎？那為什么別的跟他上課次數(shù)差不多甚至比他還少的孩子又能上得很好呢？林怡姐，希望你能幫我解答這些問題。

　　答：孩子生病之后會短時間出現(xiàn)一些“退化”現(xiàn)象，建議這個時候不要逼他。過些日子，他就會好轉(zhuǎn)。每個孩子的氣質(zhì)特點不一樣，有的孩子對新事物的接受程度會更慢一些，他需要先在一邊旁觀，直到他確認他可以控制這個環(huán)境，他才會融入進去。所以建議你不要急著讓他去參與，而要給他一個準備的時間。況且，即便孩子處在這樣的一個環(huán)境里沒有參與，他也會通過觀察與模仿學(xué)習(xí)到很多東西，也許某一天，他自己就會去嘗試了。

　　問：寶寶愛哭鬧，怎么辦？

　　我兒子兩歲了，哪兒疼或者摔跤都不哭，就是不滿足他的需求時，他就會哭個沒完，而且有不達目的誓不罷休的架式，我天天上班，在我跟前兒我還能扳著他點兒(沒有別人還可以，只要多一個人，他就越哭越來勁兒)，我一上班，就得老人看著，我也跟媽媽們講了許多道理，可她們怕孩子受委屈，哪個也不肯聽，我該怎么辦？

　　答：孩子這么小，語言表達能力還不太好，很難把自己的想法完整有效地表達出來，因此，他的需求得不到滿足就哭是很自然的事情。問題是，家長一定要把握原則，能滿足他的盡量滿足他，并且對他的需求做出積極的反應(yīng)。如果可以立刻滿足，那就立刻滿足他。但是不一定每件事情都要立刻滿足，也可以恰當(dāng)?shù)姆绞窖泳徱幌隆１热�，你正在炒菜，那就在他提出要求時立刻做出反應(yīng)：“你想……好的，媽媽把這個菜炒好(或者正在做的別的事情)，馬上就……”如果是原則性的問題，滿足他就是個錯誤，那就一定不要滿足他，不管他怎么哭都不能滿足，否則他將來就會養(yǎng)成以哭來要挾家長的習(xí)慣。當(dāng)然，他哭的時候，家長可以跟他共情，讓他意識到，你并沒有忽視他的需求，只是這是個原則性的問題，沒法滿足他。用非常簡單的話語跟他共情(最簡單的共情方法就是把他想法說一遍“你很想……”)之后，可以抱著他悠悠，但是不再多說，通常他過一會兒就不再哭鬧了。

（責(zé)任編輯：mobei）