神童=成功的胎教

小編推薦：如此“胎教”必害孩子

    很多神童的家長在談及神童的成長時(shí)，都認(rèn)為大腦的發(fā)育是產(chǎn)生神童的關(guān)鍵。有些神童之所以具有超凡數(shù)理才能，主要是其大腦的某些形態(tài)結(jié)構(gòu)非常完備，善于對數(shù)字信息進(jìn)行多層次的編碼、儲存、分析并準(zhǔn)確地提�。挥械纳裢�之所以具有人的記憶力，是因?yàn)槠淠X細(xì)胞內(nèi)含有充分的核糖核酸和某種蛋白質(zhì)，借以進(jìn)行高效率的信息編碼儲存和提取。可見，想要成為神童，沒有一個(gè)發(fā)育優(yōu)良的腦是不行的。一些家長擔(dān)心對孩子進(jìn)行早期教育會影響孩子身心健康。其實(shí)，只要遵循兒童心理和智力發(fā)展的客觀規(guī)律，依照孩子各自的特點(diǎn)，采用科學(xué)的教育手段，不但不會影響孩子的健康，反而能培養(yǎng)出一個(gè)令人稱嘆的“神童”來。

    小小神童初始篇：懷孕早期的胎教

    孕婦懷孕到第12～16孕周時(shí)，胎兒出現(xiàn)第一次胎動。此時(shí)，標(biāo)志著胎兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)分化完成；胎兒的聽力、視力開始迅速發(fā)育，并逐漸對外界施加的壓力、動作、聲音做出相應(yīng)的反應(yīng)，尤其對母體的血液流動聲、心音、腸蠕動聲等更為熟悉。

    此時(shí)，胎兒對來自外界的聲音、光線、觸動等單一刺激反應(yīng)更為敏感。若我們借助胎兒神經(jīng)系統(tǒng)飛速發(fā)展的階段，給予胎兒各感覺器官適時(shí)、適量的良性刺激，就能促使其發(fā)育得更好，為出生后早期教育的延續(xù)奠定良好的基礎(chǔ)。

（責(zé)任編輯：白曉安）