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寶寶運(yùn)動(dòng)能力別“拔苗助長(zhǎng)”

時(shí)間:2015-08-27 17:07:36 來(lái)源:39健康網(wǎng)

  網(wǎng)友提問(wèn):寶寶3個(gè)月18天,請(qǐng)問(wèn)3個(gè)多月的寶寶能練習(xí)坐嗎?我婆婆上個(gè)月開(kāi)始就讓小孩靠著沙發(fā)角落坐,每天坐一會(huì)兒,或者讓他練習(xí)站立,太早了是否會(huì)對(duì)脊椎骨骼發(fā)育不好?

  在嬰幼兒的早期養(yǎng)育中,大動(dòng)作的訓(xùn)練是很重要的組成部分。孩子大動(dòng)作的訓(xùn)練一定要遵守生長(zhǎng)發(fā)育的自然規(guī)律,不能太“拔苗助長(zhǎng)”,否則會(huì)影響寶寶發(fā)育,甚至造成骨骼畸形。

  嬰幼兒大動(dòng)作的發(fā)育規(guī)律

  1.先頭后腳:最早的動(dòng)作是先學(xué)會(huì)豎頭,然后學(xué)翻身、坐立、爬行、站立、行走。

  2.先近后遠(yuǎn):動(dòng)作的發(fā)展及協(xié)調(diào)是先從靠近軀體的地方進(jìn)行的,如先抬起手臂、蹬腿,然后學(xué)會(huì)手指抓物,腳趾活動(dòng)。

  3.先粗后細(xì):如開(kāi)始只是雙上臂亂舞動(dòng),后學(xué)會(huì)用手掌握取較大的物體,最后(8-9個(gè)月后)學(xué)習(xí)用手指捏取小物品。

  4.先正后反:先學(xué)會(huì)雙手向前夠取物件,后學(xué)會(huì)向后拋掉物件;先學(xué)習(xí)向前走路,后學(xué)會(huì)向后倒退走路。

  嬰兒大動(dòng)作訓(xùn)練需注意的問(wèn)題

  根據(jù)以上的規(guī)律,訓(xùn)練嬰兒大動(dòng)作時(shí)要注意幾個(gè)問(wèn)題:訓(xùn)練寶寶的動(dòng)作要循序漸進(jìn),先練習(xí)抬頭,后訓(xùn)練翻身,5個(gè)月后學(xué)習(xí)靠物坐立,7個(gè)月開(kāi)始練習(xí)爬行,10-11個(gè)月訓(xùn)練站立和扶行,12個(gè)月以后學(xué)習(xí)獨(dú)立行走。

  當(dāng)然也有少數(shù)寶寶會(huì)比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)略提前或略拖后,但有一個(gè)最遲的發(fā)育年齡:嬰幼兒最遲不超過(guò)4個(gè)月抬頭;最遲8個(gè)月會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地坐立;最遲14個(gè)月會(huì)站立;最遲18個(gè)月會(huì)走。(翻身及爬行時(shí)間有比較大的個(gè)體差異,甚至寶寶一直沒(méi)有學(xué)會(huì)爬行就走路了)。如果超過(guò)了這個(gè)最遲的發(fā)育年齡,往往預(yù)示著孩子有神經(jīng)行為發(fā)育方面的異常及病變,需要及時(shí)干預(yù)和治療。

  因?yàn)閶雰旱墓趋篮苘,頸背部肌肉負(fù)重能力很弱,3個(gè)多月的寶寶學(xué)習(xí)坐立會(huì)造成脊柱受力過(guò)重,久之會(huì)形成脊柱彎曲;同理,過(guò)早地站立也會(huì)造成嬰兒下肢彎曲。所以,千萬(wàn)不要“拔苗助長(zhǎng)”!

  對(duì)于小寶寶最好的訓(xùn)練途徑和方式是多練習(xí)趴著,訓(xùn)練俯臥抬頭;6-7個(gè)月以后的大動(dòng)作訓(xùn)練重點(diǎn)是多訓(xùn)練爬行。趴和爬是最好的早教!

  作者簡(jiǎn)介:王玉瑋,山東大學(xué)齊魯醫(yī)院兒科教授、博士生導(dǎo)師,原兒科主任,中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展委員會(huì)委員。

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